U Pučkoj kuhinji Caritasa Osijek u Osijeku provodi se projekt „Pučka kuhinja – sedmi dan, osiguranje materijalne pomoći i osnaživanje obitelji“ od 1. rujna 2015. do 31. kolovoza 2016. godine, koji je sufinanciran od Ministarstva socijalne politike i mladih.

Peta je podjela obiteljskog lunch paketa korisnicima Pučke kuhinje 21. studenoga.

U sklopu Projekta korisnicima Pučke kuhinje svake druge nedjelje dijeli se obiteljski lunch paket koji u sebi sadrži suhe namirnice (konzerviranu hranu, voćne ili mliječni proizvod i pekarski proizvod) te obiteljski higijenski paket (sredstvo za pranje posuđa, prašak za rublje, univerzalno sredstvo za čišćenje, sapun, gel za tuširanje, šampon/regenerator za kosu, pasta za zube, četkicu za zube, toaletni papir) koji korisnici dobiju svaka tri mjeseca. Prvi higijenski paket korisnici su primili u listopadu, a iduća podjela higijenskih potrepština biti će u prosincu ove godine.

Većina korisnika Pučke kuhinje su i korisnici socijalnih davanja te žive na rubu egzistencije, u neadekvatnim uvjetima stanovanja. Ručak koji dobiju u Pučkoj kuhinji većini je i jedini obrok za taj dan.

Ovim projektom želimo obogatiti nedjeljni ručak koji korisnici blaguju danom kada se ne radi i kada je cijela obitelj na okupu. Također podjelom higijenskih potrepština osigurati dostojan život kroz unaprjeđenje higijenskih uvjeta i rasterećenje ionako malog kućnog budžeta.

14. studenoga  2015.  god., subota, s početkom u 18,oo sati u prostorijama Centra za mlade u Belom Manastiru održana je uvodna radionica projekta „I mi smo tu“- V. ciklus, radionice za djecu, mlade Rome i njihove roditelje.

To je psihosocijalni program namijenjen djeci romske nacionalnosti od 3 do 22 godine života i za njihovim roditeljima.

Oblici rada s korisnicima su kroz:

a)     radionice – djeca su podijeljena u dvije dobne skupine, starija i mlađa

b)    skupine (kreativne ,edukativne i radno- praktične)

c)     savjetovanja (grupna i individualna)

Aktivnosti koje provodimo omogućuju djeci romske zajednice samoizražavanje, a čime im se otvaraju mogućnosti za traženje dobroga u sebi i drugima.

Kroz aktivnosti , razgovor, igranje  i sl. stručni suradnici pomažu djeci naučiti kako se bolje odnositi prema drugima, kako postati odgovoran/na za sebe, preuzeti odgovornost, rješavati svakodnevne probleme te kako uspostaviti pozitivan odnos s vršnjacima, članovima obitelji i drugim odraslim osobama i djecom.

Teme i aktivnosti obuhvaćene uvodnom radionicom bile su slijedeće:

1. s mlađom grupom

• Izrada zajedničkog plakata na hamer papiru masnim bojicama
• dječja igra, pravljena raznih figurica i ukrasa od uzica i gumica u raznim bojama 

U mlađoj grupi  sudjelovalo je 20-tak romske djece u starosti od 5 – 12 godina.

Voditeljice skupina bile Mira Vego, odgojiteljica, Ljiljana Ventengl, odgojiteljica i Helena Ekštajn, studentica. Djeca su pokazala interes za sudjelovanje u zajedničkim akcijama,ohrabrivali jedni druge u grupi.

2.  sa starijom grupom

• Uvodna očekivanja – UPOZNAVANE KROZ IGRU
• Njegovanje različitosti, mušarac-žena

Stručni suradnici su nastojali u igru i aktivnosti uključiti sve prisutne, vodili su računa o tome da svi dobiju prigodu izreći što žele, sudjeluju u igri i komunikaciji s drugima. Zajedno smo osmišljavali aktivnosti u kojima mogu sudjelovati svi sudionici, poticali razvijanje pozitivnog odnosa prema različitosti, odnosu muškarac – žena. Razgovarali smo o tome da je rješavanje problema i sukoba normalan dio života i međuljudskih odnosa te im pokazivali načine iskazivanja pažnje jednih prema drugima.

3. s roditeljima

• Kako vidim svoje dijete? 

S prisutnim mladim roditeljima razgovarali smo o tome kako roditeljstvo trebaju staviti na prvo mjesto i da odgoj djeteta treba biti obiteljski prioritet, a kod djece treba jačati osjećaj pripadnosti obitelji.  Isto tako djeci bi trebali postavljati jasne granice do kojih dijete može ići u svojim zahtjevima i ponašanju te ih poticati usvajanju radnih navika, samodisciplini, usvajanju poželjni ponašanja i njegovanju dobrih odnosa s drugima.

U skupini je sudjelovalo oko 15-tak mladih Roma i mladih roditelja. Voditeljice skupina bile su: Karolina Burek Bilokapić, socijalni pedagog, Jelena Balić, pedagog i prof. engleskog i Ivona Ivanović, pravnik i socijalni radnik.

Izvještaj napisala:

Ivanka Domazet

U rujnu 2010. godine započeli smo I. ciklus psihosocijalnog programa za djecu i mlade Rome od 03. do 22. godina starosti, na području Baranje u Belom Manastiru.

Prema statističkim podacima koje smo prikupili tijekom četiri ciklusa provedbe projekta, gotovo polovica korisnika, sudionika u projektu ne pohađa školu, trećina nije svladala čitanje i pisanje. Nastojali smo ih putem raznih aktivnosti poticati na kreativno stvaralaštvo mladih, rad na njihovom osobnom razvoju te djecu i mlade koji nisu usavršili čitanje i pisanje, potaknuti da svladaju te vještine.

Putem osobnog savjetovanja koje je bilo ponuđeno roditeljima djece i mladih Roma koji su sudjelovali u radionicama, razgovaralo se o važnosti uključivanja njihove djece u obrazovni sustav koji će im omogućiti lakšu integraciju putem zaposlenja, ali i sudjelovanja u ostalim aktivnostima koje postoje na lokalnoj ili državnoj razini.

Oko četiristo mladih Roma i stotinjak roditelja sudjelovali su na mjesečnim radionicama, individualnim i skupnim savjetovanjima kroz sva četiri ciklusa.

U izradi plana za aktivnosti V. ciklusa projekta sudjelovao je stručni tim prema svojim iskustvima i znanjima, a čine ga:

1. Mira Vego, odgajatelj, mentor
2. Karolina Burek-Bilokapić, prof. soc. pedagog
3. Ana Jurić, mr. psihologije
4. Sandra Vučković, mr. psihologije
5. Helena Ekštajn, studentica
6. Ivona Ivanović, pravnik
7. Jelena Balić, pedagog i prof. engleskog
8. Tanja Jukić, viša med. sestra
9. Ljiljana Vengl, odgajatelj

Ovim projektom želimo postići slijedeće:
1. poboljšanje socijalizacije i razvijanje samopouzdanja djece i mladih Roma
2. prevencija neprihvatljivog ponašanja romske djece i mladeži
3. prevencija sukoba unutar obitelji i romske zajednice
4. pružanje psiho-socijalne podrške roditeljima, te njihova edukacija o poželjnim roditeljskim vještinama i važnosti školovanja i uključivanja djece
5. razvijanje vještina vezanih uz nenasilje – adekvatno zadovoljavanje potreba, razvijanje komunikacijskih, emocionalnih i socijalnih vještina
6. edukacija o zaštiti reproduktivnog zdravlja, u cilju prevencije spolno prenosivih bolesti i neželjenih trudnoća
7. promicanje spolne i zdravstvene kulture
8. pomoć pri učenju i rješavanju domaćih zadaća
9. poticanje na daljnje školovanje i ukazivanju na važnosti obrazovanja

Dobra i pozitivna iskustva tijekom provođenja projekta, sada već IV. ciklusa te informacije koje smo dobili tijekom evaluacije svih ciklusa, potaknula su nas na nastavak i proširenje aktivnosti s romskom nacionalnom manjinom i na ostale dijelove naše Nadbiskupije, župe koje na svom području imaju obitelji romske nacionalnosti.

Cilj nam je i nadalje poticati njihovu integraciju u društvo, razvijati svijest o važnosti brige za tjelesno i mentalno zdravlje, afirmirati kulturno stvaralaštvo djece i mladih, te stvarati pozitivnu predodžbu o Romima u lokalnoj zajednici.

Svi stručni suradnici su prema svojoj struci, znanju, iskustvu i mogućnostima ujedno i dio oformljenog mobilnog tima s ciljem animiranja i uključenja i drugih romskih zajednica.

Uputili smo dopis svim župnicima koji su se izjasnili da u svojim župama imaju pripadnike romske nacionalne manjine, a planiramo na njihov poziv prezentirati cilj, svrhu i aktivnosti projekta te održati radionice za zainteresirane.

29. listopada 2015. u 17,oo sati okupljen je stručni tim na koordinaciji i sastanku u zgradi Vikarijata Osijek na kome je donesen plan dinamike izvođenja radionica :

1. Uvodnu radionicu održat ćemo 14. studenog 2015., subota s početkom u 18,oo sati
2. Drugu radionicu održati ćemo 21. studenoga 2015., subota s početkom u 18,oo sati
3. Treću radionicu održati ćemo 28. studenoga 2015., subota s početkom u 18,oo sati
4. Četvrtu radionicu održati ćemo 12.prosinca 2015., subota s početkom u 18,oo sati

Uvodna radionica zakazana je za 14. studeni, subota, s početkom u 18,oo sati, u Centru za mlade u Belom Manastiru, a aktivnosti koje ćemo provoditi su slijedeće:

Mlađa i starija grupa:
1. Izrada zajedničkog plakata
Mlađa grupa:
1. Čitanje priče
2. Dječje igre
Starija grupa:
1. Uvodna očekivanja – načini rješavanja problema
2. Njegovanje različitosti
Roditelji:
1. Kako vidim svoje dijete?

Obavijest sastavila:
Ivanka Domazet, koordinator projekta